曲松县曲松镇小学采取“一二五”工作法 开展书香校园优质阅读活动
为深入贯彻落实党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,进一步激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力,根据市教育局《关于进一步加强中小学阅读教育的通知》精神,曲松县曲松镇小学高度重视学生阅读教育,采取“一二五”(即:一个组织领导、二个资源建设、五个主题活动)工作法创新开展了书香校园优质阅读活动。
一个组织领导:学校将阅读教育纳入到工作规划,成立了以校长为组长,副校长、教导主任、各年级组长及骨干教师为成员的书香校园建设领导小组。领导小组及时组织召开工作动员和安排部署会议,进一步明确职责分工,制定详细的工作计划和实施方案,对活动开展情况进行研究、部署和督导,确保书香校园建设工作有序推进。
二个资源建设:一是平台建设。学校充分挖掘校园空间潜力,除了在教学楼设置开放式图书角、升级改造图书室、建设班级图书角外,还在学生餐厅设立开放的图书展架。展架精选内容丰富、可读性强的书籍,涵盖童话寓言、科普知识、校园文学等类别,方便学生在就餐前后、午休时段随手取阅,将餐厅转化为碎片化阅读的新阵地。舒适的就餐环境与优质的图书资源相结合,让学生在享受美食之余,也能汲取精神食粮,真正实现阅读融入校园生活的每个角落;二是图书建设。学校投入专项资金持续购置适合小学生年龄特点和认知水平的优质图书,并建立图书动态管理机制。定期对全校图书进行排查,及时清理陈旧、破损及内容不适宜的书籍。同时,学校根据师生阅读反馈需求,联系妇女联合会、图书馆、公益基金会等组织补充最新出版优秀读物,确保学生阅读到健康、积极、前沿的内容 ,让阅读资源始终保持鲜活生命力。
五个主题活动:一是每天一小时阅读活动。学校将每天下午课后服务时间固定为全校阅读时间,要求各班组织学生进行阅读。教师在班级内进行指导和监督,引导学生掌握正确的阅读方法,培养良好的阅读习惯。同时,鼓励学生利用课余时间自主阅读,让阅读成为学生日常生活的一部分;二是班会交流推荐活动。定期组织各班开展阅读经验交流及名作名篇、好书新书推荐主题班会。在班会上,学生们分享自己的阅读心得、感悟和收获,推荐自己喜爱的书籍,讲述书籍中的精彩内容和独特魅力。通过交流和推荐,激发学生的阅读兴趣,拓宽学生的阅读视野,让学生在分享中学习、在交流中成长;三是专家专题讲座活动。学校积极邀请教育领域的专家、作家、学者走进校园,为师生开展阅读专题讲座。专家们结合自身的阅读和创作经验,从阅读方法、阅读技巧、阅读与写作的关系等方面进行深入浅出的讲解,引导学生学会阅读、爱上阅读。讲座结束后,还设置互动环节,让学生们积极提问,与专家进行面对面的交流,进一步加深对阅读的理解和认识。四是书香家庭评选活动。学校倡导亲子阅读,通过发放倡议书、举办家长学校等方式,引导家长重视亲子阅读,营造良好的家庭阅读氛围。鼓励家长每天抽出一定时间与孩子一起阅读,分享阅读感受,增进亲子关系。并从家庭阅读环境、亲子阅读时间、阅读书籍数量等方面进行综合评估,开展书香家庭评选活动,对评选出的书香家庭进行表彰和奖励,发挥榜样的示范引领作用,带动更多家庭参与到亲子阅读活动中来。五是主题板报展评活动。学校以班级为单位,组织开展“书香润童年,阅读伴成长”主题黑板报评比活动。各班学生积极参与,围绕主题精心设计版面,通过文字、图画等形式展示阅读的重要性、推荐优秀书籍、分享阅读故事等。然后组织评委对各班黑板报进行评比,评选出优秀作品进行展示和表彰。通过黑板报评比活动,进一步营造了浓厚的校园书香氛围,激发了学生的阅读热情。
学校通过强有力的组织领导和创新举措,使阅读教育工作取得了明显成效,书香校园氛围更加浓厚,学生阅读习惯进一步形成,有效提升了学生的阅读能力和综合素养。学校表示,今后将认真贯彻落实中小学阅读教育相关要求,继续深化书香校园建设,不断创新活动形式和内容,让书香浸润每一个孩子的心灵,让阅读陪伴学生快乐成长。
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