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习近平：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑
中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分，习近平总书记这样强调——
实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，提升国家创新体系整体效能，形成具有全球竞争力的开放创新生态。加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。深入实施人才强国战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
自治区电教馆在山南开展自治区21所教育信息化示范校验收工作
5月23日—24日，自治区验收组由西藏自治区电化教育馆书记泽旺扎西带队，区电教馆、教科院等相关人员随行，在山南市开展全区21所教育信息化示范校验收工作。市教育局局长赤列边巴、副局长贡布、四级调研员索朗群培同志陪同，电教馆工作人员全程参与。
此次督导验收涉及山南市第二高级中学、山南市三小、东辉中学三所学校。首先，验收组成员根据示范校验收标准，通过走访、查阅资料、实地查看、问卷调查、座谈交流等形式对学校教育信息化领导与组织、教育信息化设施设备建设、信息化应用及效益、教师信息化素养、信息化应用示范引领作用、信息化背景下的教学改革探索等方面进行了督导检查。同时，验收组根据各项检查结果，汇总问题，并向学校反馈存在的问题，提出整改意见。
随后，在市教育局召开了座谈会。会上，泽旺扎西书记指出：一是要重视教育信息化数据统计工作，确保信息化设施设备数据的精准性和完整性，为教育信息化建设规划提供精准的数据支撑。二是电教系统要加强沟通协调，确保项目顺利推进。三是要做好教育信息化项目监督检查工作，保障教育信息化项目高质量完成。四是对此次督导验收反馈的问题，要及时建立整改工作台账、整改方案，确定整改时限。五是加强融合融通工作，避免信息孤岛，逐步提升平台应用率。
最后，市教育局党组副书记、局长赤列边巴同志要求，针对验收组提出的整改意见，制定出整改方案，限定时间整改到位。电教馆要督导检查好整改工作，并将整改情况及时上报自治区电教馆。
山南市教育系统召开“两个平台”应用培训暨“停课不停学”演...
4月19日，山南市教育系统召开“两个平台”应用培训暨“停课不停学”演练动员会议，会议由市教育局电教馆馆长白玛达娃同志主持。
市教育局党组成员、副局长贡布同志从统一思想、统筹安排、明确责任三个方面作动员讲话。他要求全市教师应尽快熟悉利用国家智慧教育平台和西藏教育珠峰旗云平台开展线上教学活动，确保我市在出现新冠肺炎疫情等突发情况下，各级各类学校能够有序做到“停课不停学”。
市教育局电教馆副馆长格桑卓嘎同志传达学习山南市教育局出台的《山南市教育局应对疫情等突发情况“停课不停学”应急预案》，并详细讲解了如何应对疫情等突发情况时开展线上教学活动。市教育局电教馆熊佳同志针对“两个平台”应用进行了业务培训。
会议要求，各县（区）教育局、各学校负责人要高度重视此项工作，成立“应对疫情线上教学”工作领导小组，研究制定疫情期间线上教学实施方案及应对疫情等突发情况“停课不停学”应急预案，形成合力，做好应用培训及应急演练工作。各单位要分工明确，落实责任；信息技术人员做好网络设备运维及平台应用培训工作；基教、师资、教研人员专门研究制定线上教学计划及内容，科学统筹安排好教师在线教学演练工作，并邀请名师在线开展公开课的演练工作，确保突发疫情后线上教学工作顺利开展。
此次会议以视频会议的形式组织，参会人员共计147人。主会场设在市教育局五楼会议室，分会场设在各县（区）教育局。参加主会场的有：市教育局党组成员、副局长贡布；市直各学校信息技术人员；市教育局电教馆、教师工作科、教研室、基教科工作人员。
参加分会场的有：各县（区）教育局分管教育信息化的局领导、信息技术人员、教研人员；县（区）所在中小学校负责人、信息技术人员及教研人员。
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2023-04
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