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山南市教育局召开2025年全市高考动员部署会议
3月29日，2025年山南市高考动员部署会议在市完全中学顺利召开。市教育局党组书记、副局长白江山主持会议并作讲话，市教育局党组副书记、局长格桑罗布出席会议并作高考备考工作专题部署。
会议采取“汇报+部署+动员”三阶模式推进。四所高中校长分别汇报备考进展，并围绕高中育人目标作出郑重表态。各校一致表示，要坚持目标导向，对标一流备考标准；坚持质量优先，深化教学改革；坚持协同联动，强化校际资源共享；坚持育人初心，护航学生全面发展。将以“功成必定有我”的担当，奋力谱写山南教育新篇章。
格桑罗布局长立足健全“1+2+N”系列文件落实机制，系统部署备考工作。强调要聚焦基础教育“提质年”主题，实施“双轮驱动”战略，既要完善教师发展激励机制，落实“待教从优”政策保障，也要强化“治教从严”管理要求，深入推进师德师风建设。要求，一要营造氛围、强化管理、形成合力；二要科学备考、精讲精练、注重细节；三要关注心理、提振信心、从容应考。
白江山书记在总结讲话中高度肯定各校展现的奋进姿态，并从精准教学，有的放矢；激发斗志，鼓舞士气；团队协作，凝聚力量；关注身心，保驾护航四个方面为奋战在高三复习备考一线的师生和学校加油鼓劲。勉励全体高三教师：充分发扬“春蚕精神”，要有鞠躬尽瘁的奉献情怀；充分发扬“蜡炬精神”，要有照亮他人的育人境界；充分发扬“孺子牛精神”，要有脚踏实地的实干品格。共同为我市教育事业再添光彩，不断创造山南高中教育新辉煌。
本次会议明确了“路线图”，配套了“施工图”，通过目标量化、责任具化、措施细化，使全市教育系统呈现出“战略部署一竿到底、战术执行百花齐放”的良好态势，为2025年高中教育质量跃升奠定了坚实基础，标志着山南市高中教育高质量发展进入攻坚突破新阶段。
两所职业技术学校高考工作分管领导、四所高中书记、校长及全体高三教师、市教育局相关科室负责人共计200余人参会。
我市举行庆祝第40个教师节颁奖文艺晚会
长风收夏，硕果飘香。9月9日晚，我市庆祝第40个教师节颁奖文艺晚会在市二职举行。
市委书记李富忠，市委副书记、市长桑珠次仁，市政协主席巴珠出席，市委副书记尼玛旦增致辞，市领导安兴国、沈百存、次仁央宗出席。
图为晚会现场。
尼玛旦增在致辞中代表市委、市政府，向全市广大教育工作者表示崇高的敬意并致以节日的慰问！他说，近年来，在市委、市政府的高度重视和坚强领导下，在自治区教育厅的正确指导下，在全市社会各界大力关心支持下，我市教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，持续抓好抓牢教师队伍建设这项基础工作，引导广大教师和教育工作者不忘为党育人初心、牢记为国育才使命，落实师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，深化教师评价制度改革，开展全市教师公开遴选，促进教师专业发展，形成广大教师尽展其才、好教师不断涌现的生动局面。希望全市广大教师落实立德树人根本任务，胸怀“国之大者”的为师之志，坚持“立德修身”的为师之德，涵养“乐教爱生”的为师之道，秉持“勤学笃行”的为师之本，担负起培养社会主义现代化建设者和接班人的历史使命，立志做新时代的“大先生”。市委、市政府将一如既往地支持教师队伍建设，各级各部门要尊崇教师、关爱教师，社会各界要重视教育、支持教育，全力营造尊师重教的浓厚氛围，吸引和支持更多优秀人才扎根山南、精心从教，努力办好人民满意的教育，为山南教育事业高质量发展再立新功，为全面建设社会主义现代化山南作出新的更大贡献。 副市长次仁央宗宣读2024年度全市教育工作先进集体和先进个人表彰决定。少先队员代表向全市教育工作先进集体和先进个人代表献花。 图为受到表彰的全市教育工作先进集体和先进个人代表。 随后，文艺演出开始。演出由“扬帆起航”“感念师恩”“踔厉奋发”三个篇章组成，来自全市各地各校的12个文艺作品轮番登场，通过合唱、舞蹈、戏曲、情景剧等表演形式，展现了我市师生良好的精神风貌，演出高潮迭起、掌声不断。演出与今年教师节“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题相呼应，激励我市广大教师和教育工作者树牢躬耕教坛的志向抱负，以自我革新的勇气、勇于担当的精神、久久为功的毅力，迈好新时代强师之路的新步伐，书写教师队伍建设的崭新篇章，奋力推进我市教育事业高质量发展。
2024年全区教育数字化暨国家中小学智慧教育平台全域应用试点...
7月10日至11日，全区教育数字化暨国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作推进会在拉萨召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育数字化的重要论述，学习贯彻教育部和自治区党委政府关于推进教育数字化的部署要求，坚定不移推进教育数字化战略，推进全区教育系统全域全员全流程应用国家中小学智慧教育平台，推动数字技术与教育教学深度融合，开辟教育发展新赛道，积蓄教育强区新动能。教育部民族教育发展中心副主任赵建武、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任肖航出席会议并致辞，自治区教育厅党组成员、副厅长卢胜华出席会议并讲话。
会议指出，2023年，全区教育系统全面贯彻落实国家教育数字化战略行动和自治区党委政府“数字西藏”建设部署，以教育数字化为载体，实现与自治区与国家平台深度融合，深入推广应用国家和自治区平台海量优质资源，西藏学生在国家中小学智慧教育平台上的每百人浏览量位列全国前列，数字化成为推动西藏教育新业态的新动力、重要支撑。教育数字化建设持续走深走实，建设教育大数据中心，加快智慧校园建设，校园安全指挥平台保持上下联通。实现全区所有学校教育专网全覆盖、千兆宽带到校、百兆宽带到桌面，中小学多媒体教学终端教室覆盖率100%。基本完成教育大数据融合，103万条教育基本数据在一个平台上发布使用。国家数字教材及配套资源覆盖全区中小学校，开发优质藏语文课程资源,“21+21”优质资源全覆盖工作稳步推进，以数字化手段服务学校管理和教育教学。
会议指出，2024年是实施教育数字化战略行动的第三年，是开通国家智慧教育公共服务平台的第二年，也是西藏被教育部确定为国家中小学智慧教育平台全域应用试点省份的开局之年。自今年3月试点工作启动以来，我区在国家平台注册用户数明显增长，页面浏览量快速增加，场景应用活跃水平加速提升。下一步，全区教育系统要按照2024年全区教育工作会议要求，深入推进国家平台西藏全域应用试点工作，用好用足国家优质资源，强化教育数字化关键支撑，实施教育数字化新赛道重点项目，以数字化赋能基础教育扩优提质，扎实做好教育数字化工作。
会议强调，要坚持认知为先，准确把握教育数字化转型新形势新要求。聚焦“抓改革、谋创新、促发展”，提高政治站位，切实增强建设教育强区的责任感、使命感和紧迫感，切实增强教育数字化工作的主动性、自觉性和创造性，提升教育系统干部队伍数字化领导力、教师队伍数字化应用力、学生数字化创新力、电教员数字化服务力、教研员数字化领航力，特别是强化专业教师队伍数字能力培养。要坚持应用为王，用好用足国家平台助力教育高质量发展。聚焦“抓重点、破难点、创亮点、防风险”，在应用上再深化，在创新上再深化，在合作上再深化，将数字化与教育改革发展一同谋划、一同部署、一同推进，让教师和学生会用、真用、用好平台，把教育数字化作为发展和提升边境教育的突破口，大力开展“互联网+教育援藏”交流合作。要坚持服务为本。推进教育数字化更好更公平惠及师生。聚焦“善思考、讲实干、强统筹、守规矩”，坚持全区“一盘棋”推进教育数字化，强化区市县校联同、部门间联动，构建基教、教研、电教部门联动和广大学校参与的工作机制，加强教育数字化职能部门及工作人员配置和能力建设，严守纪律规矩，强化廉洁自律，坚守“亲”“清”原则，深化开展政企产学研合作。
会议要求，要深刻认识推进平台全域应用试点工作的重要意义，把平台全域应用作为推进教育数字化的有力抓手，把教育数字化作为西藏教育促进公平、提升质量的重要手段，努力开创西藏教育数字化工作新局面。要增强师生用好平台的意识和能力，充分发挥专家指导团队、教研员和骨干教师力量，探索形式多样的场景应用，让平台真正的进学校、进教室、进课堂，使每个地区、每个学校至少有一个平台“明白人”，培育推广创新应用典型案例。要保进平台服务能力提升和教育方式变革，加强数据赋能，在实现“数据通”方面下功夫，汇聚各类教育主体在不同应用场景中产生的动态数据，强化数据贯通和协同应用。要建立健全各项措施保障机制，完善教学应用、资源供给、激励评价、经费投入等方面的体制机制，以强有力的措施保障试点工作落地见效。
会议期间，与会代表现场集中观摩了拉萨北京实验中学和堆龙德庆区第一中学等数字化教育教学实践应用场景，各地（市）教育局和学校代表作了大会交流发言。会议特邀教育部教育数字化专家咨询委员会委员郭绍青教授、宁夏教育信息化管理中心副主任潘雄武等专家学者作主旨报告。
教育部资源中心（中央电教馆) 大数据处、图书馆处、区党委组织部对口人才二处、区教育厅相关处室及所属单位、各地(市）教育局、全区21个边境县教育局、全区21所教育数字化示范校有关负责同志和有关学校代表等全区教育系统工作者约150人在主会场参加会议，各县（区）教育局和各基层学校代表在线上分会场参加会议。
教育部教育技术与资源发展中心在我市调研教育信息化工作
7月11日至12日，教育部教育技术与资源发展中心副主任肖航一行三人和西藏自治区教育厅党组成员、副厅长叶根礼（正厅级）及区电化教育馆党总支副书记、馆长普珍，深入我市桑日县绒乡完小、曲松县曲松镇完小、加查县安绕镇完小、加查县中学以及市第二高级中学、市三小六所学校，就国家中小学智慧教育平台、青少年读书平台、电子博物馆平台应用情况以及各学校数字化校园建设与应用情况进行了全面而细致的调研。山南市教育局党组副书记、局长格桑罗布陪同调研。
调研组对我市教育信息化工作给予了充分肯定，认为我市在推进国家中小学智慧教育平台应用等方面取得了显著成效，数字化校园建设初见成效，师生信息素养不断提升。同时，调研组对我市进一步深化国家中小学智慧教育平台应用，加大教育信息化投入，深化教育教学改革，加强师资培训，推动信息技术与教育教学深度融合等方面提出了宝贵的意见和建议，希望持续推动信息技术与教育教学深度融合，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
诵读中华经典 厚植爱国情怀
为深入贯彻习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化的重要指示精神，激发广大师生对中华经典的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。按照自治区关于中华经典诵读的相关文件精神，我市教育局认真开展了第六届中华经典诵读初赛活动。
为确保初赛活动的顺利进行，市教育局高度重视、精心策划、成立了专门的筹备小组，制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、形式、时间、内容、要求及预期成效等要素。同时，我们还积极联系各学校动员广大师生、家长及社会人士参与，形成了强大的组织合力。
本次初赛活动以“典耀中华，赓续文脉”为主题，吸引了众多学生、教师及社会人士踊跃参与。活动形式包括朗诵、讲故事等，选手们根据自己的特长和兴趣选择合适的表演方式，展现对中华经典的热爱和理解。初赛活动过程中，选手们表现出色，精彩纷呈。他们通过声情并茂的朗诵、生动有趣的语言，向观众传递了中华经典的魅力。其中，不少选手还结合自身经历和感悟，将经典内容与现实生活紧密结合，使表演更具感染力和说服力。经过激烈的角逐，本次初赛活动评选出了众多优秀选手。他们在诵读方面均展现出了较高的水平，赢得了观众和评委的一致好评。根据比赛成绩和表现，我市选拔出了教师组23个、小学生组22个、中学生组7个、职校生组1个、社会组2个等共计55个作品参加自治区的复赛。
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2025-04
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