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市教育局周动态速览(4月21日—4月26日)

时间:2025-04-27 15:51:06 来源:山南市教育局办公室

为保障高考招生工作顺利开展,确保考生身体健康状况符合报考要求,市教育局招生办于2025年4月21日至4月26日组织开展了高考体检工作。本次体检覆盖全市4所高中、两所职校、军警考生和社会考生,共3600余名考生参与,由山南市人民医院、中国人民解放军陆军954医院、山南市藏医院联合承担体检任务。体检项目严格遵循教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》,涵盖内科、外科、五官科、胸透、血常规等常规检查。 

2025年初中学业水平考试音乐、美术、信息技术考查科目考试于2025年4月21日至22日进行,全市15所学校参加考试,参考人数4090人(考生不含社会考生及代培班考生)。

西藏初中班(校)报考审核工作于2025年4月15日至30日进行,截至目前报考西藏初中班(校)考生1936人,已经通过初审工作的有乃东、曲松、加查、琼结、一小、三小及部分社会考生,对未通过审核的学生,通知学校或家长在规定时间内补充或更正材料。

4月23日,市教育局教研室主任白玛达娃带队参加自治区教育厅工会组织的全区中小学青教赛。

4月22日,教育部组织开展高中学生素质素养测试工作视频培训会,山南市4所高中在市教育局参加培训会。

4月23日,市教育局专项监督检查小组在市特殊学校开展检查工作。

4月23日,布仁县与加查县教育同仁齐聚,围绕统计工作开展深度交流。双方通过研讨协作,为提升教育统计工作效能凝聚智慧力量。

4月23日,市教育局开展2024年度全区教育基建统计工作,通过现场讲解、案例分析与实操指导相结合的方式,强调统计数据对优化教育资源布局、推动基建项目科学规划的重要意义,确保统计工作高效、精准完成。

4月23日,市教育局教研室组织开展“实践探究薪火相传”湘藏网络联校小学科学实验教学培训活动,通过线上直播连线的方式,邀请湖南骨干教师分享趣味实验设计与课堂互动经验,为西藏教师搭建跨区域交流平台,助力科学教学理念与实践能力双提升。

本周,教师工作科在市直学校开展2024年度拟聘高级职称教师考察工作,通过与学校领导、同事进行座谈,深入了解拟聘教师的师德师风、团队协作和育人成效,确保考察结果真实、全面、客观。

4月24日联合检查组到市完中检查,重点围绕校园消防安全、食品安全等领域,通过实地排查隐患、查验应急预案、抽检消防设施等方式,对学校安全管理工作进行全面体检”,现场提出整改要求。

4月24日,市教育局党组副书记、局长格桑罗布、市委教育工作委员会专职副书记、局党组副书记巴桑罗布携同体卫艺科、运营商市两馆开展卫生安全检查。检查过程中,格桑罗布着重强调,卫生安全是关乎广大师生身心健康的关键因素,不容有丝毫懈怠。两馆作为重要的文化活动场所,人员往来频繁,必须严格落实卫生管理制度,加强日常清洁消毒工作,不放过任何一个卫生死角。同时,要强化应急处置机制建设,制定完善的卫生安全应急预案定期组织演练,提升应对突发公共卫生事件的能力,创建安全、卫生、健康的活动环境。

4月24日,市教育局专项监督检查小组在市职校开展教育经费检查工作,通过查阅账目明细、核对报销凭证、访谈财务人员等方式,全面审查教育经费的预算编制、拨付进度、使用流向,重点关注生均拨款、奖助学金、项目建设资金等是否合规使用,对发现的问题现场提出整改意见,督促学校规范财务管理,确保每一笔教育经费都用在刀刃上,为职业教育高质量发展提供坚实的资金保障。 

根据实践观摩函要求,教师工作科积极对接市三小、市完中、市二幼。4月24日上午,阿里地区管理能力提升班54名学员赴山南市三小观摩。

4月24日,市教育局思政科在山南神力时代广场开展知识产权街面宣传活动。活动现场,工作人员通过悬挂横幅、摆放展板、发放宣传手册等方式,向过往群众普及知识产权相关知识,涵盖专利申请流程、商标保护要点、著作权侵权界定等内容。面对群众的疑问,工作人员耐心解答,结合日常生活中抄袭盗版、假冒品牌等侵权案例,深入浅出地讲解知识产权保护的重要性,引导大家树立尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识 ,共同营造公平有序的市场环境。

4月25日,联合检查组到集中供餐企业检查,通过查看原材料采购台账、检查食品加工流程、检测成品留样情况等方式,对企业食品安全管理、卫生标准执行、从业人员健康资质等方面进行全方位排查,确保集中供餐安全可靠。

近日,山南市完全中学举办了主题为《志承家国少年勇律动青春体魄强》的广播体操比赛,全校各班级积极参与。赛前,同学们利用课余时间刻苦练习,在体育老师与班主任的悉心指导下,不断纠正动作,力求做到规范、整齐。比赛当日,大家身着统一校服,精神抖擞地步入赛场,以整齐划一的动作、刚劲有力的姿态,展示着青春活力与团队协作精神,彰显了山南市完全中学学子良好的精神风貌和对强身健体、报效家国的追求。

4月22日,初中数学工作坊开展“文本资源的获取和使用”主题线上讲座,聚焦AI时代教师数字素养提升。讲座中,专家结合数学教学案例,分享利用AI工具高效获取优质文本资源的技巧,以及如何将其融入课堂教学,助力教师提升数字资源运用能力。

4月22日,市教育局教育科、教研室联合互联网+园长工作坊开展联合教研活动,组织四所幼儿园现场观摩青年教师创新课堂教学,各县幼儿园教师通过录播室实时收看学习,构建起“现场示范+云端共享”的多元教研模式,推动优质教育资源跨区域传播,助力学前教育师资队伍专业能力共同提升。

4月22日,市直及各县初中英语教师以线上线下相结合的形式,共同观摩九年级教学提质公开课,为深化初中英语教学改革、提升课堂效率搭建交流互鉴平台。

为庆祝西藏自治区成立60周年,山南市第三高级中学联合“互联网+”高中藏文工作坊,在学校报告厅举办系列主题活动,通过书法比赛、诗歌朗诵、知识竞赛等形式,展现藏文魅力,深化爱国主义教育,促进各民族师生交往交流交融。此次活动由工作坊教师担任评委,确保公平公正,不仅激发了学生学习藏文的热情,更为传承藏文文化、铸牢中华民族共同体意识搭建了实践平台 。


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