关于做好我市各级各类学校教师

“一考三评”工作通知

各县(区)教育局、市直各学校（园）：

为加快构建思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局，持续深化我市新时代教师综合评价改革，提升教师立德树人和育人能力，提振教师责任感、使命感和敬业精神，现就做好我市2023年教师“一考三评”相关工作通知如下：

一、考业务知识水平

（一）考试对象

全市各级各类学校在岗专任教师（包括兼课的学校行政人员、聘用教师，辅导员、援藏教师（自愿））。涉及到职称评聘的相关教辅人员、学校行政人员可参考。

（二）考试时间、地点及命题

1.考试命题：山南市教育局组织统一命题、考试、阅卷工作。

按照高中、初中、小学、学前的顺序分批分学段组织考试。

2.考试时间：拟于五月中下旬组织，具体时间另行通知。

  3.考试地点：待定。

（三）报名时间

2023年4月18日至4月28日（报名表见附件1，请根据要求上报报名表及电子照片）

（四）考试内容

考试内容分为思想政治和师德素养、教育学和心理学、教材教法和课程标准内容及学科专业知识等，重点考察近五年高考、中考、小考学科知识。考试总分值共100分。为实现“以考促学、以考促教、重在建设”的目标。

（五）考试科目

幼儿园：幼教综合知识；

小学：藏语文、汉语文、数学、英语、品德与生活（社会）、科学，其他科目可参加初中科目单独划定合格线（小学音乐、体育、美术、信息技术）；

高中、初中：藏语文、汉语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息技术、音乐、美术、体育。

二、评思想政治和师德师风

一是评思想政治和师德师风在2023年7月15日前完成。

二是评思想政治和师德师风原则上不进行量化考核，考核分优秀、合格、不合格三个等次，主要通过自评、教师互评、学校家长学生综合评价，通过民主测评形式评价，与师生思政专项整治工作结合，切实提高教师思想政治和师德师风水平。

三是坚持师德师风第一标准。各校根据《西藏自治区师德师风考核办法》《西藏自治区中小学教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法》《西藏自治区幼儿园教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法》进行细化，体现可操作性，并实行师德失范一票否决制。

三、评课堂教学能力

按照《山南市教师“一考三评”考核登记表》要求，评课堂教学水平在高质量完成规定的学科教学任务的基础上，设置了十项规定动作，从听评课、公开课、校本培训、集体备课发言人、研读教育名著、备教批改辅、撰写教学反思、开展家访、参加学科竞赛、三字一话十个方面进行客观公正的评价，各校要开展各类活动，积极组织教师有序参加，做到人人参与、人人提升，各类评价要在教务、教研建立真实有效的佐证资料，做到客观公正。

四、评信息技术应用能力

评信息技术应用能力通过自评、在线测试和学校综评的形式开展，学校综评主要规定了六项规定动作，从制作课件、多媒体教学、信息应用技术培训、使用珠峰云平台情况、参加各类信息技术应用竞赛、校本信息技术优质教学资源方面进行综合评价，学校要以各种方式开展信息技术支持教育教学活动，努力提升教师使用信息技术能力，促进教师信息素养的提升。

五、有关要求

（一）把握重点。紧紧围绕教师队伍建设基础性地位，把握四个坚持。坚持“一考三评”的原则是“以考促学、以评促教、重在建设”，目的提升教师思想政治水平、提升教师整体素质。坚持评思想政治和师德师风考评作为“一考三评”的门槛项，评思想政治和师德师风考核不合格，则“一考三评”结果直接确定为不合格。坚持“一考三评”与年度考核结果一致。坚持“一考三评”与教师减负工作相结合，减少其他评比和考核工作，全力以赴高质量完成“一考三评”工作。

（二）务求实效。加强组织领导，各县教育局要制定工作任务推进时间表和检查督导工作，各校要组建考评组，严格做好规定动作，确保“一考三评”工作不走偏、不走样。要严肃工作纪律和程序。加强对“一考三评”工作的督导和监管，做到公平、公正、公开，确保考核结果经得起检验和质询。

（三）完善体制。“一考三评”工作实施年限短，体系尚需逐步健全完善，可借鉴的经验做法较少，在实施过程中不可避免会出现一些问题，各县（区）、各校要及时总结实施过程中一些好的做法、可复制可推广的成功经验，完善符合各自实际的考核评价体系和工作方式方法。

附件：1.2023年教师“一考三评”考业务知识报名表

2.2023年度教师系列“一考三评”业务考试试卷需求申报表

市教育局教师工作科

2023年4月17日